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认真学习研究中国共产党的历史(1)
时间:2013-02-28   来源: 党史研究    人气:600
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张全景
中国共产党已经走过了90年的光辉历程。我们党的90年,是领导全党全国各族人民为实现民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福而不懈奋斗的90年;是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设的90年;是不断实现马克思主义中国化、时代化、大众化,加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性,自觉经受各种风险和挑战考验,不断发展壮大的90年。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富,是加强党的建设、推进改革开放和现代化建设的重要力量源泉。认真学习研究党的历史,充分发挥党的历史以史鉴今、资政育人的作用,是党的一项具有全局意义的工作。最近出版的《中国共产党历史》第二卷(以下简称《党史》二卷)翔实记录了从新中国成立到十一届三中全会召开29年的历史,为我们学习研究党的历史提供了新的生动的教材。

  
一、认真学习研究党的历史,是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的需要

  “以史为镜,可以知兴替。”历史是一面镜子,学习研究党的历史,才能深刻认识中国人民走上社会主义道路的历史必然性,更加坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。中国共产党是在中华民族面临生死存亡的危急关头成立的。19世纪40年代以来,我们国家在西方列强的侵略下,国势日衰,民不聊生,处于亡国灭种的边缘。为了拯救民族危亡,许多仁人志士进行了艰辛探索,但都没有成功。十月革命一声炮响给我们送来了马克思列宁主义,在工人运动、革命形势日益高涨的情况下,1921年中国共产党成立,中国人民的革命事业从此掀开了新的篇章。历史表明,只有中国共产党才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。中国人民选择中国共产党,选择中国特色社会主义道路,是历史的必然。这种历史必然性寓于我们党领导人民进行革命、建设和改革开放的伟大实践之中。只有认真学习研究党的历史,才能深刻理解中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性,深刻理解中国人民走上社会主义道路的历史必然性。90年来,我们党带领人民把一个半殖民地半封建、积弱积贫的国家,建设成为一个欣欣向荣、和谐稳定的国家。经济总量名列世界前茅,人民生活水平有了很大提高,各方面建设都取得了令人瞩目的成就,这是一个非常了不起的历史跨越。事实证明,我们选择的道路是正确的,我们的党是伟大、光荣、正确的党;走中国特色社会主义道路是中国人民坚定不移的选择。

  党的历史中蕴涵着丰富的治国理政经验和智慧,学习研究党的历史,总结我们党领导经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设,以及在历史上应对各种风险和挑战的经验,能够为贯彻落实科学发展观、建设中国特色社会主义提供历史借鉴和启示。善于向历史学习,总结历史的经验教训,用以推动现实的工作,是我们党的一个优良传统。在开始大规模社会主义建设之时,毛泽东同志总结中国和苏联的经验,提出了正确处理好“十大关系”的思想。1982年,邓小平同志提出走自己的路、建设有中国特色的社会主义的思想,强调这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。2001年,江泽民同志用“三个必须”概括了党的80年实践的启示,并强调“总结八十年的奋斗历程和基本经验”,就是必须始终坚持“三个代表”。2007年,党的十七大用“十个结合”总结了改革开放30年的宝贵经验。通过总结历史经验开辟新路,这是我们治国理政的一个成功经验。党的十七届五中全会通过了关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议。实现“十二五”规划,不仅需要对国际国内形势,对我国经济社会发展的阶段性特征有高度自觉和清醒把握,也需要对党60多年执政经验进行认真分析和深刻总结。“过去的成功是我们的财富,过去的错误也是我们的财富。”任何伟大胜利的道路,都不是平坦笔直的,成就与错误、挫折往往相伴而行。我们既要学习成功的经验,也要认真总结分析历史上的失误,从正反两个方面汲取智慧,以提高我们的领导水平,避免重犯过去的错误。

  党的历史和党的建设密不可分。党的历史是对党的实践活动的科学总结和归纳,其中包含着丰富的党的建设的经验。加强党史学习研究工作,不仅可以借鉴历史经验为现实服务,而且能够引导人们加深对重大党建理论和实践问题的理解,更加自觉地把握党的建设的规律。90年来,我们党在加强和改进自身建设过程中,积累了丰富经验。比如,紧紧围绕政治路线抓党建:厂作的经验;把思想建设放在党建工作首位的经验;把党的执政能力建设和先进性建设作为主线的经验;把干部队伍特别是领导班子建设作为党建工作重点和关键的经验,把基层组织、党员队伍建设作为党建工作基础的经验;走群众路线,任何时候都要密切联系群众的经验;党要管党、从严治党的经验,等等。我们要认真学习和借鉴这些历史经验。民主集中制是无产阶级政党的根本领导制度和组织制度。中国共产党从一开始就是按照民主集中制原则建立起来的。民主集中制执行得好,革命和建设事业就会更加顺利,取得好的成绩;相反,就会走弯路、犯错误。我们要从党史中深刻总结我们党贯彻执行民主集中制的经验,这对加强当前的党建工作有重要意义。

  学习研究党的历史,是我们同历史虚无主义作斗争,反对国际敌对势力推行和平演变战略,企图“分化”、“西化”我们的需要。现在有些人否定、歪曲党的历史,诋毁党的领袖。对此,我们要十分重视。“欲要亡其国,必先灭其史。”苏东剧变的惨痛教训,充分说明了这一点。某些人攻击指责我们党和毛泽东同志是别有用心的。我们学习并懂得了党的历史,就能够客观、全面、辩证地看待我们曾经走过的道路,避免被一些人的谎言所欺骗。当前,国际共产主义运动正处于低潮,敌对势力亡我之心不死,加紧推行“和平演变”战略,运用多种手段对我们的正义事业造谣诬蔑,企图颠覆社会主义国家。学习研究党的历史,是识破他们的企图、防止“和平演变”的重要方面。《党史》二卷充分肯定了新中国29年建设的伟大成就,客观实在地总结了经验教训,我们要以此为武器,同敌对势力、错误思想作斗争。

  
二、用党的历史教育党员干部、教育群众尤其是青少年,充分发挥党史在资政育人中的重要作用

  我们党一贯重视对党员干部和广大群众进行党的历史的教育。中央苏区时期,成立了马克思主义大学、中央工农红军学校等多所干部学校及党团干部训练班,既开展马克思主义基本理论和形势任务教育,又开展革命发展史、红军发展史教育。红军长征到达陕北后,毛泽东同志把学习和研究历史特别是本民族历史和党的历史作为一个重要任务提出来。1940年发布的《中央关于干部学习的指示》规定,干部学习的基本课程必须是中国近代革命史、中国革命与中国共产党、社会科学、游击战等。1942年在《如何研究中共党史》的讲话中,毛泽东同志指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”延安整风中,毛泽东同志组织党的高级干部深入讨论和总结党的历史经验,亲自编辑了《六大以来》,使全党从切身体验中辨明路线是非,为抗日战争和全国革命的胜利奠定了基础。邓小平同志把加强中国历史和党的历史的学习教育,看做“中国发展的一个精神动力”,强调“要用历史教育青年,教育人民。”,江泽民同志认为懂得历史是高素质领导干部的基本素质,指出“不读点历史,不了解中国历史和外国历史,不知道历史与现实的联系,不掌握中外历史上的成功与失败、经验与教训,怎么治理社会、治理国家啊?”胡锦涛同志指出:加强对历史知识的学习,“既是提高领导水平和领导能力的现实要求,也是培养科学文化素质和综合能力的重要途径”。不仅党的领导人大力提倡党史学习教育,而且还用制度形式加以规范。《干部教育培训工作条例(试行)》、《中共中央关于加强和改进新形势下党史工作的意见》,都提出要深入、系统地开展党的历史的学习教育。

(责任编辑:党务党建网)
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